GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

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efectos de la globalización e la educación

Mensaje por Yasmin Torres el Vie Nov 22, 2013 7:42 am

Con respecto a lo planteado por Ortega (2013), la globalizacion representa un arma de doble filo para el desarrollo efectivo de los procesos educacionales, por un lado se tiene las tecnologías de la información y comunicación, que conllevan al intercambio y construcción de ideas en colectivo, a fin de establecer soluciones e innovaciones a situaciones de nuestro entorno, y por otro la trans culturización que afecta grandemente a la población sobre todo la mas joven, que se ve arropada y sumergida por una oleada de modelos y estereotipos los mas alejados de la realidad venezolana, lo que a modificado a los niños y niñas, por esa razón la educación, la escuela y con esto los docentes, debe salir como mediadores de la globalización en base del la gestión del conocimiento eficiente, lo que permita contrarrestar la perdida de valores y desculturización de lo nacional, a fin de rescatar la identidad y el sentir venezolano.

Laughing 

Rosa Ortega escribió:El impacto que ha causado la globalizacion en la educación ha sido sorprendente porque se ha convertido en un reto permanente ya que ha cambiado por completo los sistemas tradicionales en los que se desenvuelve la educación obligando a todos los involucrados llámese docente,estudiante,ama de casa a no quedarse en el pasado e incluirse en la nueva era de la tecnología que puede desvanecer toda limitación en la comunicación y transformación.
Sin dejar de lado que este fenómeno no solo tiene efectos positivos si no también tiene resultados negativo como el aumento de desigualdades e imposición considero que la globalización  es necesaria y que cada país debe adaptarse a esta  transformación con  visión  de futuro ya que día a día la humanidad y todo su entorno sufrirá transformaciones asombrosas y de esta manera pueda existir esa competitividad y promover el progreso mediante  intercambios de saberes entre diferentes naciones.

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efectos de la globalización en la educación

Mensaje por Yasmin Torres el Vie Nov 22, 2013 8:15 am

La globalización, a mi parecer representa un fenómeno de gran importancia y sumamente necesario dentro del desarrollo y subsistencia a nivel global, por cuanto a través de este se establecen macro relaciones de diferentes índoles a nivel de gobierno, estados, naciones y micro relaciones que van desde el intercambio de información con pequeños grupos, a visitar de forma virtual a personas en ciudades muy lejanas, hasta conocer culturas nuevas y diferentes que enriquezcan nuestro intelecto. Ahora bien, la educación y con ello sus diferentes actores educacionales, en su mayoría no están preparados para enfrentar los desafíos de la globalización, ya que, los docentes al ser formados en un sistema diferente siendo más tradicional enfrentan un choque de paradigma que los obliga a desaprender y reaprender los nuevos enfoques educacionales, lo que genera que muchos docentes se sientan reacios a enfrentar o ser partícipe del uso de las TIC, como herramientas promotoras del conocimiento, por cuanto Los cambios tecnológicos, y la revolución de la información en particular, sin duda alguna ayudarían en el mejoramiento tanto el acceso como la calidad de la educación en Venezuela, lo cual se ha venido haciendo, a través de la puesta en marcha desde el año 2007 de diferentes proyectos telemáticos que tienen como norte la inclusión de la población menos favorecida a los procesos digitales.
Lo anteriormente planteado, permite responder a la interrogante sobre si las políticas educativas venezolanas responden de manera adecuada a los desafíos de la globalización, al ser Venezuela un país pionero a nivel mundial en el desarrollo de planes, programas y proyectos inclusivos, democratizadores y alfabetizadores desde el punto de vista tecnológico, lo que pone en auge la globalización como fuente de construcción de conocimientos transformadores. Es importante resaltar, que así como la globalización, permite la integración del hombre al mundo que lo rodea, esta también, posee efectos negativos sobre todo en lo referente a la pérdida de valores, identidad nacional y el establecimiento de políticas de consumo excesivo, por tal razón, la educación, en especial el docente juega un rol preponderante para dar respuesta a los desafíos de este proceso globalizador, ya que debe mediar y conducir los procesos que se dan en el, al mismo tiempo que debe fortalecer el pensamiento crítico en los niños y jóvenes para que estos sean capaces de moldear conductas positivas y gestionar nuevos conocimientos que les permita afrontar con madures, identidad y autoestima el bombardeo de estereotipos y conductas aprendidas a través de los médicos telemáticos, para sí mantener su identidad cultural y social e enriquecer su vida como un colectivo universal.

Smile 

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por Admin el Sáb Abr 12, 2014 3:00 am

El proceso de planificación tiene su origen en el Decreto Nº. 492 de fecha 30 de diciembre de 1958, mediante el cual se crea la Oficina Central de Coordinación y Planificación, con sus funciones auxiliares para la Presidencia de la República y el Consejo de Ministros. La definición, diseño y elaboración de planes nacionales, planes regionales y operativos, se fueron consolidando en desde la misma década de los 60, para atender la necesidad de tener un instrumento que permita la definición de objetivos de desarrollo, la formulación de metas de crecimiento y la racionalización del proceso de toma de decisiones. El Estado tiene 56 años planificando, para lograr sus objetivos considera necesario una relación previa entre el proceso político y los procesos económicos, esta relación se manifiesta en los planes de la nación ,
Las facultades del Estado como fuente de planificación están definidas en la Constitución de la República del 61 en su artícul9 98, En términos similares surge la planificación en la constitución del 99, aunque el artículo 112 agrega que promoverá la iniciativa privada, garantizando la creación y justa distribución de la riqueza. Hasta la fecha se han materializado 13 planes de la Nación incluyendo el plan económico de Transición 1999-2000, Para objetivo del foro analizaremos los logros del X plan titulado Líneas Generales del plan de Desarrollo Económico y social de la Nación 2001-2007, haciendo énfasis en los logros educativos
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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por francisguevara el Mar Jul 01, 2014 3:12 pm

¿CUÁL DEBE SER EL ROL DEL DOCENTE PARA DAR RESPUESTA A LOS DESAFÍOS DE LA GLOBALIZACIÓN?
 Very Happy En todas las épocas las transformaciones sociales, ideológicas y culturales están a la orden del día, la actual no tiene por qué ser la excepción; sin embargo, lo que sí hace la diferencia entre una y otra es el papel y la actitud que asumamos ante ella. El rol que juega hoy por hoy la educación es el resultado de un compromiso adquirido, quizás de una manera consciente o circunstancial, de convertirse en un medio que no sólo transmita conocimientos o forme hábitos, sino que nutra lo suficiente a todos los involucrados en el proceso educativo.
Es por esto que los maestros nos encontramos, en suma, inmersos en una sociedad que nos exige preparación, no solamente en los contenidos tradicionales, sino también en todo aquello que tiene que ver con el impacto global y mediático que proporcionan las nuevas tecnologías de información, la educación y la comunicación. Los maestros debes tener presente que Las experiencias del aprender y del enseñar se hacen más ricas cuando se convierten en actividades compartidas, integrando las experiencias de otras personas, ya sea oralmente, por escrito, personalmente o a través de redes.
Así que el rol de los docente en este desafío de la globalización debe ser un Gestor de procesos de aprendizaje con medios interactivos, un Guía y orientador ya que El docente deberá incluir en su nuevo rol la capacidad de ampliar la información, poder contextualizarla con la tecnología adecuada, así como ejecutar, vincular y aplicar lo aprendido a la realidad o el entorno social, debe estar en constante actualización. Corresponde al profesor ser el responsable del alumno hacia la búsqueda del conocimiento, orientando a los estudiantes, impulsándolos y estimulándolos hacia la investigación o acercamiento de la verdad, a formular propuestas que resuelvan o mejoren las problemáticas de su realidad, productos de los espacios de análisis o reflexión que él mismo genere, Promotor de valores éticos y morales (congruente con el ser y creer). Por otro lado, nuestra sociedad exige la presencia de un docente que salvaguarde los valores éticos y morales, y se comprometa con sólidos valores (no neutro), lo que permite rescatar al hombre íntegro dentro de una cultura globalizada.
El camino del docente está en construcción, por lo que es válido mencionar que los retos en la actuación profesional del docente universitario deberán estar en constante conexión con el perfil profesional, relacionado con el conocimiento y el contexto institucional de intervención. Cool 



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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por glennylara el Mar Jul 01, 2014 3:48 pm

 study  Cool ¿SE DEBE CONSIDERAR LA GLOBALIZACIÓN COMO UN FENÓMENO NECESARIO, AL QUE CADA PAÍS DEBERÁ ADAPTARSE O, POR EL CONTRARIO, SE TRATA DE UN FENÓMENO TEMPORAL, HISTÓRICAMENTE DATADO?
Para dar cualquier opinión es necesario sabe lo que es La globalización es un proceso económico, tecnológico, social, y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global como se dijo es un proceso que afecta a todo el planeta, lo que equivale a decir que "nadie se escapa". Como un torbellino feroz que arazá, devora todo, ya sea para bien como para mal. Es así que esta ya es un fenómeno necesario porque trae, crecimiento y la actualización de cada país, para dar un ejemplo la globalización tecnológicas nos ayuda para estar comunicados entre países, y entre personas imagínense que es un país determinado no acepten la globalización tecnológica se quedara en el atraso como en la edad media. study 

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por yesenia alvarez el Mar Jul 15, 2014 5:23 am

GLOBALIZACION EN VENEZUELA. (Conceptualización)
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Este proceso originado en la Civilización occidental y que se ha expandido alrededor del mundo en las últimas décadas de la Edad Contemporánea (segunda mitad del siglo XX) recibe su mayor impulso con la caída del comunismo y el fin de la Guerra Fría, y continúa en el siglo XXI. Se caracteriza en la economía por la integración de las economías locales a una economía de mercado mundial donde los modos de producción y los movimientos de capital se configuran a escala planetaria (Nueva Economía) cobrando mayor importancia en el rol de las empresas multinacionales y la libre circulación de capitales junto con la implantación definitiva de la sociedad de consumo.
El complejo fenómeno de la globalización comenzó en la Era de los Descubrimientos y fue desarrollado a partir de la Revolución Industrial. Fue el resultado de la consolidación del capitalismo, de los principales avances tecnológicos (Revolución tecnológica) y de la necesidad de expansión del flujo comercial mundial. Las innovaciones en las áreas de las Telecomunicaciones y de la Informática (especialmente Internet) jugaron un papel decisivo en la construcción de un mundo globalizado.
El surgimiento de bloques económicos - países que se unen para fomentar las relaciones comerciales, por ejemplo, Mercosur (en Latinoamérica) o la Unión Europea - fue el resultado de este proceso económico.
1.- ¿Se debe considerar la globalización como un fenómeno necesario, al que cada país deberá adaptarse o, por el contrario, se trata de un fenómeno temporal, históricamente datado?
La globalización es un fenómeno que se extiende por los menos durante 500 años, ya que con la llegada de Cristóbal Colon a América se permitió un mayor acercamiento de las distintas regiones del mundo. Así mismo el mayor incremento de la globalización se produjo desde mediados de 1970 con el enorme desarrollo de los medios de comunicación e información que han posibilitado el contacto instantáneo de personas alejadas a miles de kilómetros unas de otras, lo que creo la sensación de que las distancias espaciales se han reducido. Lugares cercanos o distantes de todo el mundo intercambian como nunca antes lo habían hecho en la historia, materias primas, invenciones, tecnologías o población. Estas vinculaciones se intensificaron durante los últimos años tanto en lo comercial como en lo laboral, en el tipo de consumo, en la alimentación, en la vestimenta.
Sin embargo a mi juicio contrariamente a lo que podría suponerse esta globalización no trae como resultado homogeneidad ni igualdad entre las personas si no que establece grandes diferencias a una mayor diversidad y a una creciente desigualdad. Se pueden observar cada vez más las diferencias sociales, culturales y económicas de cada uno de los lugares y regiones del mundo y el poder acceder a los bienes materiales y culturales; así como se profundizan las identidades, étnicas o religiosas propias de la sociedad podemos decir que la otra cara de la globalización es la fragmentación, por ello cada país debe de adaptarse y tratar de sobrevivir y resaltar cada vez sus valores e identidades propias de cada nación

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por yesenia alvarez el Mar Jul 15, 2014 5:35 am

2.- ¿Están los Educadores preparados para responder a los desafíos de la globalización?
 Rolling Eyes Los educadores son forjadores de cultura y estructura de la sociedad, por ende han sido tocados por la globalización. Y aquí debe entenderse por educación no únicamente la que se imparte en las escuelas, con textos educativos , sino también la que concretamos día a día, con la sociedad civil y las otras instituciones y medios de comunicación a través del intercambio cotidiano de información, de interacciones, de modos de organizarnos y muy importante, de entender el mundo y nuestro papel en él.
Afrontar los retos que nos reclama la educación de nuestras sociedades implica un esfuerzo permanente de reflexión e innovación, por ello el docente de hoy debe ser objetivo y adaptarse a los fenómenos que mueven al país y tomar de ellos las mejores ventajas.

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por yesenia alvarez el Mar Jul 15, 2014 5:45 am

3.- ¿Los cambios tecnológicos, y la revolución de la información en particular, podrían ayudar a mejorar tanto el acceso como la calidad de la educación en Venezuela?
 Laughing Por supuesto que la tecnología es una herramienta fundamental para mejorar la calidad de la educación y en Venezuela uno de los beneficios más notorios de los avances de la tecnología educativa es el potente plan CANAIMA, este plan viene siendo el eje fundamental de los nuevos y obligatorios cambios que el sistema educativo debe de efectuar para colocarnos en frente de la nueva era educativa.
Esta nueva estrategia está dotando a las escuelas de todas las regiones Venezolanas, para romper el paradigma del uso de la computadora sea solo para algunos y así crear conciencia de los nuevos alcances de la educación tecnológica y no darles un mal uso en el futuro.

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por yesenia alvarez el Mar Jul 15, 2014 5:53 am

4.- ¿Las responsables de la formulación de política educativas han respondido de manera adecuada a los desafíos de la globalización?
 study En Venezuela se han implantado nuevas políticas educativas, especialmente desde que se estableció el gobierno socialista del presidente Hugo Chávez Frías, el cual pretende desterrar muchas de las anormalidades y deficiencias que se venían presentando en la educación venezolana, tales como: erradicar la exclusión educativa que generaba una sociedad capitalista, formar una nueva generación de personas más solidarias, colectivas, comunitarias, dispuestas a trabajar en equipo en función de las necesidades de la sociedad; inculcar en la población un mayor sentido de pertinencia de nuestra cultura, fomentar la culminación de los estudios de cada uno de sus ciudadanos y ciudadanas

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por yesenia alvarez el Mar Jul 15, 2014 6:01 am

5.- ¿Cuál debe ser el rol del docente para dar respuesta a los desafíos de la globalización? Shocked 
• Una formación cultural básica, polivalente y actualizada.
• Convertirse, como cualquier trabajador en orden a los nuevos cambios sociales y tecnológicos
• Debe poseer una cultura científica suficiente.
• Debe adquirir capacidades investigadoras: observación sistemática, curiosidad y creatividad intelectual, experimentación práctica, cultura de la colaboración. Debe asimismo aprender a pensar en términos de sistema y a situarse como usuario y ciudadano, a la vez a nivel individual y como miembro de un grupo.
• Debe dominar las redes y el entramado digital
• Debe poseer una base sólida de cultura general que le aporte los medios para encontrar su lugar en la sociedad de la información, es decir, para ser capaz de situar y comprender, de manera crítica, las imágenes y los datos que le llegan de fuentes múltiples.
• Debe desarrollar la pedagogía de la innovación, para tomar de este fenómeno las grandes ventajas y desechar las desventajas

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Re: GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Mensaje por Aguilar Lilibeth el Miér Jul 16, 2014 3:06 pm

GLOBALIZACIÒN Y EDUCACIÓN
Los cambios generados por la globalización propiciaron una serie de técnicas y estrategias pedagógicas mediante un aprendizaje autónomo que busca romper con las cadenas de inferioridad, a través de enfoques interdisciplinarios que involucran el estudio holístico de las Ciencias Sociales, estos estudios son necesarios, debido a que, este fenómeno ha cambiado el sistemas de vida, por tal motivo, las personas se están adaptando a nuevos procesos de comunicación, un aspecto que es preocupante es el uso inadecuado de estas herramientas, es aquí donde las instituciones gubernamentales deben tomar acciones para hacer llegar la información de manera equitativa.
Por otra parte ha causa un impacto la globalizacion en la educación sorprendente porque se ha convertido en un reto permanente ya que ha cambiado por completo los sistemas tradicionales en los que se desenvuelve la educación obligando a todos los involucrados llámese docente,estudiante,ama de casa a no quedarse en el pasado e incluirse en la nueva era de la tecnología que puede desvanecer toda limitación en la comunicación y transformación

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